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第8章 教学经验1（第2页）

“你练几年了？”

“三年！”

康若丹很自信，清秀的脸庞上透着不服气，二十分钟下来竟然还没有出汗，说明体能储备也很有天赋。

因为有课，只打一局，小姑娘全力施为，李平除了不杀球，基本上没让球，打到21：14，康若丹汗水从额头上浸出，初冬的室外，小脸都已经红扑扑的了。

其间康若丹的发球、回球问题给出了纠正，一边教一边打。

“表，表哥，你真厉害。”

其实，李平也已经两个多月没打过球，上一次打比赛还是十一的时候在校外和那些业余高手过招，这么练下来，仅就上大学而言，康若丹如果考不上更好的高中，其实走专业也不错！

【叮，教授素质L2，教授等级L1，教学水平61%。

奖励，教学经验+1。

】

哦？

这是——老师的等级？

主线任务果然不一样，带了成长级别。

好低啊这教学水平，才刚刚及格。

陪康若丹练了这一会儿，上课的铃响了，李平组织初三班上课。

由于事关教学水平的增长度和能力的提升，李平十分认真，把学来的运动学及各单科目的训练方法，甚至加上了后世流行的健身方法都了上来，不似以前老李上课的时候那么枯燥，六个孩子很欢乐的和小李老师一起做各种新奇的动作，遇有徐辉这种有困难的李平有针对性的教他自练拉伸，课最后布置了跳绳自训，每天学累后晚上或早上的时间跳一千次。

极其认真的完成了职业生涯的第一课。

【叮，教授素质L2，教授等级L1，教学水平61%。

奖励，教学经验+5。

】

+5？

随即，李平明白，这节课效果的是各种不协调的那个叫王静静的瘦瘦女孩儿，蓝球运不走，八百米跑不及格。

暂时顾不上她了，紧接着初二班的孩子已经来到操场。

“表哥……”

“叫李老师！”

李平纠正道。

“呵呵，李老师，我放学能找你打回球吗？”

康若丹一身细汗，她四项中考项全满，这节课就是喜欢跟着表哥做运动，那些很新奇的姿势很好玩的，不然按以前她的安排，老李都会直接让她回去学文化课了。

“不能。

等有时间的，我刚回来，得好好备下课。”

李平微笑，“那不如，周末我带你去俱乐部打？”

“好！”

康若丹立时笑颜如花，开开心心的带着班跑了，还顺便踢了徐辉一脚。

初二一班的孩子已经做完了准备活动。

还没有备考任务，初二以活动为主。

这些孩子几乎就没有认识的了，李平先给他们秀了一下花式颠球，男生们立即被李平的绝技给吸引住，当场就有两个拜倒在地的家伙，然后教二十几个男生分成两组去打场。

十多个女生去练排球，分两组对抗着玩。

这节课的教学经验奖励为+23。

细细的分析了一下，应该是还有9个在里面摸鱼，看着是参与了，其实应该是啥也没学到？