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又是一个不需要上课的下午。
从悠闲的午睡中醒过来不久的姚亚耀,再一次接到了年级辅导员范老师的电话,让他有空过去老师的的公寓一趟。
反正刚醒过来不久,无论干啥都是懒洋洋的,提不起劲头。
去老师那边坐会也是不错的主意。
于是,姚亚耀就朝范老师的教师公寓出发了。
客厅里别无外人,只有范老师一个人在家。
这是姚亚耀第二次来到范老师的单身公寓里。
范老师的客厅,甚至房间里到处都是书柜和大量的书籍,布置得像个小型的图书馆。
而且,这些书籍上几乎全都包着五颜六色的塑料半透明外壳,和多个学生宿舍里的很多书,居然有惊人的一致外观感。
这让姚亚耀有个错觉,难道学生们的书,都是过来范老师这边购买的不成?
当老师的,难道可以向学生们公开兜售书籍盈利的?这岂不是有点违反师德规则了?!
出于对老师的尊重,姚亚耀没敢开口询问自己内心的疑问。
给姚亚耀开门之后,范老师回到了客厅里的一张书桌边,继续埋头于自己的一副漫画创。
他笑着说:“亚耀,你稍等啊,我这就快画完了!”
姚亚耀很好奇范老师在画什么,于是走过来书桌边一旁观看。
他很惊讶地看到,范老师在画的,居然就是上次送给自己的那副《沉默是金》。
不过,细节上略有不同。
上回送给自己的,是一副两格漫画。
一格是没穿衣服国王在游行的画面,一格是士兵们在弯弓搭箭对准那个说出真相小男孩的画面。
现在范老师画出来的,变成了三格的漫画。
前面二格和送给自己的相同,多增加的一格,则是一幅小坟墓的画面。
坟墓前面立有一个小石碑,写着“无名小男孩之墓”
,小石碑的左右,另外有一副对联匾牌,分别写着:“路见不平一声吼,该出手时就出手。”
画面很简单,唯一有些抢眼的,是坟前的丛生不堪的很多乱草,已经长得老高了。
范老师一边在进行最后收尾线条勾勒,一边解释说道:“这幅是画出来要送给你上次遇到的那个步可能师兄的,他喜欢这样的隐晦寓意。”
寓意?
姚亚耀的心里不禁嘀咕了一下。
那天,他看到那本《夏工大风云录》的时候,一开始确是暴跳如雷。
后来,这副范老师送给自己的漫画,无疑有起到了一些警戒和安慰剂的用。
这副画暗示和提醒了自己,这个身边的现实社会,也是如同漫画里的世界一样,无疑是存在很多阴暗面的。
在该沉默的时候保持沉默,其实就是一种正确的自我防卫方式。
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