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第65章 举个例子（第3页）

旁人不解，“老师，你们哪里呀？”

“去看看你们说的村民大叔。”

老师回答，步伐轻快。

他好奇啊，难道说真有高手在民间？如果是假的，无非是浪费点时间。

要是真的，那么可以考虑把对方拉进自己的培训班。

培训班大了，严重缺人啊。

哦，对了。

老师忽然止步，转身问道：“那个村民大叔，他住在哪里呀？”

“老师，我带你去。”

几个少年争相跑了出来。

“算了……一起去吧。”

老师抬头，看了眼火辣辣的太阳，就算有树荫的遮挡，山上也很闷热。

反正写生的任务已经完成了，他索性带着一群学生，浩浩荡荡向村子进发。

毕竟他也知道，文村也算是不错的景观，顺便让学生们参观一下。

最好有些感悟，写篇游记什么的。

老师琢磨着这事的可行性，一帮天真的学生却浑然不觉，他们欢呼雀跃，又蹦又跳地朝美丽的村落而去。

要知道在山上时候，他们就觉得村子很漂亮。

在靠近村子，走到村中之后，更加深了印象。

白墙黑瓦，高低起伏的屋檐，还有葱茏的树木，清澈的溪流。

黄色的小鸭子，在水面上嬉戏。

流光破碎，波纹摇曳。

经过建筑大师提炼出来的，最纯粹的江南水乡韵味，直接冲击着这些来自大城市孩子的心灵，让他们忍不住哇声一片。

“真的好看。”

“跟电视上看到的一样。”

“好想住下来。”

这些惊叹的声音，也忍不住让老师摇头。

大城市的孩子，见识就是少，要多磨炼心性啊。

回头要去穷山沟呆两天才行，磨一磨他们身上的娇气，顺便接一下地气。

“到了，就是这里。”

走了片刻，一个少年兴冲冲道：“老师，就是那个宅子。”

老师抬眼望去，一个宽大的宅院，立即映入了眼帘。

虽然他也知道，乡村的宅地其实不怎么值钱，所以村民都喜欢建大宅子，圈地修园。

不过占地四五百平方，这么宽阔的宅院，普通人家也修不起来呀。

貌似这是富户，莫非是传说中的乡贤？就像古代的地主豪绅，比如附庸……不对，应该是喜爱风雅事物。

指不定大宅子中，还有许多收藏呢，所以宅院主人的艺术鉴赏力的水平肯定不差。

想到这里，老师带着几分火热心情，示意学生去敲门。