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科举,科举制、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。
科举制改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”
,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。
在中国,科举制从隋朝(一说唐朝)开始实行,直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。
没想到,竟然可以开设科举了,李诺惊喜的问道:“蹇公的意思是我们诺国也可以开科取士了?不是要在特定的时间才可以开设科举的吗?不然也不会叫做春闱和秋闱了。”
百里奚结果话说道:“国君大人说的没错,不过国君所说的是常科。
科举分为常科和制举,常科就是在固定的时间,按照乡试、会试、殿试等等进行的。
常科科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种,其中明法、明算、明字等科,不为人重视。
常科中最重要的是进士科、其次是明经科。
就以大唐帝国来说,唐朝中后期的宰相半数为进士出身,进士科是当时读书人入仕做的首选途径。”
说到这里,蹇叔接过话题继续说道:“制举,即制科,又称大科、特科。
每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科,目的在于选拔各种特殊人才,以弥补常科的缺陷和遗憾。”
而接下来蹇叔的解释更是让李诺增长了见识,看来之前一直对科举的认识存在不全的问题。
制科的具体科目和举行时间均不固定,屡有变动。
一般是在国家有特殊人才需求而进行“制科”
,比如国家打仗急需军事人才,就设“足安边科”
,选拔有特别军事才能的人;国家需要有音乐特长的人,就设“才膺管乐科”
,选择能吹拉弹唱的文艺尖子。
在史籍中,可发现“制科”
的名目极多,诸如直言极谏科、文辞雅丽科、博学宏词科,等等。
由于这种考试是针对性地选拔特长人才,不像常科有固定的考试内容和考试时间,制科考什么,什么时候考,并不固定。
于是,李诺说道:“既然如此,那就开设一个……‘经国治世科’吧,不限地域,面向天下人才招募,希望能有一些真正有能力的人才前来应试。
蹇公,这件事情,就麻烦您了。”
蹇公点点头,这时一则系统提示响起。
“叮咚!
系统提示。
诺国实行开科取士,由于诺国是第一个进行科举的玩家,特奖励诺国100声望,奖励随机文系人才一名,该人才将参加该次科举。
恭喜玩家。”
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