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第27章 物理老师1（第2页）

走在路上的几人一边骂着叶荇，一边开心的笑着走进食堂。

晚饭过后，叶荇等人回到教室，外面的天色已经开始变得昏暗，教学楼里的灯光也已经全部打开，照得教室里如同白昼一般，教室里的同学安静地在座位上看书写字做着各科老师留的作业，教室外楼道走廊里的同学聚在一起欢乐地聊天说笑吹着偶尔抚过的晚风。

“叮铃铃铃…”

楼道里响起刺耳的铃声，走廊里的同学匆忙地跑进教室，物理老师“杨老师”

也随着同学们的脚步走进教室。

随着教室里渐渐安静下来，同学们才发现讲台后方的物理老师进来时并没有带什么书本教案，而是在怀里抱着一台笔记本电脑。

随着时代的发展与进步，更为简便的教学方式也逐渐普及，叶荇在初中时学校里就开始逐渐地普及应用多媒体教学，长陵县的高中自然也不会缺少这些设备。

或许是因为今天是第一天上课，所以各科老师们都还拿着课本进行讲解。

作为被社会打上叛逆的标签的九零后，对于电脑与多媒体这种新事物，坐在教室里的同学大都有着天然的兴趣与好奇。

杨老师熟练的打开黑板上方的影布和投影仪，又在讲台上拿着笔记本默默的调试，不一会，原来黑板的位置，就被笔记本上的投影所取代。

“同学们晚上好，今天下午呢，我们讲解了前几天分班考试时的试卷，其中有几道题对于没有学过高中知识的大家来说比较困难，因为这些试题，就是围绕着高中的知识来展开的。”

随着杨老师的讲解，前方的黑板处的投影上出现了今天下午所讲解几代试题，随后又要求同学们拿出物理课本，配合着不断变换着内容的投影，开始为同学们讲解起来。

时间悄悄地过去，杨老师相较于今天其他老师独树一帜的上课方式也吸引着班级里的同学，第一节晚自习也在轻松的学习氛围中悄悄过去。

晚自习有两节，下课后教室里的一些同学会选择走出教室透透气，释放一下教室里的沉闷，杨老师安静地坐在讲台上，一边和前排留在教室里的同学随意地说着话，一边整理着笔记本电脑中的课程。

没多久，上课铃声响起，同学们陆陆续续地走进教室，做回到自己的座位上。

发现前方黑板处的投影上，已经出现了一些和上节课有关联的题。

“上节课我们学习了课本上第一小节的内容，这节课，我们来做一些相关的试题，每隔一段时间我会翻到下一页，请同学们取出纸笔，在纸张的左上角写下自己的名字，认真解题，下课之前我会收上来检查。”

话音落下，教室里的同学门就看着投影上的试题，开始认真作答。

时间静悄悄的过去，安静的教室里只剩下笔尖摩擦着纸张发出的声音，杨老师不时地走下讲台，绕着教室里的两条过道缓缓走过，偶尔在某个同学的身旁停下，低头看向认真解题的同学，有时也会满意地缓缓点头，嘴角始终带着若有若无的微笑。

……

教室外的走廊上，班主任老刘的身影默默地出现，正在教室里巡视的杨老师发现了老刘的身影，转身向着教室外走去。

“老叶，快把上一页后面的两道题借我看一下，我还没来得及做老师就跳过去了。”

透过窗户看向教室里认真解题的同学，又无声地离开。

老师一离开教室，原本安静的教室瞬间多出了一些议论的声音，同学们交头接耳，互相讨论着写在纸张上的答案，叶荇身旁的刘文华也是其中之一。

叶荇直起身子，把自己写好答案的纸张显露在刘文华的视线里，刘文华自觉地拿起放在桌子上的纸张，毫不客气地对着抄写了起来。

没多久，走廊上的两位老师简单的交流过后，老刘就转身离开，杨老师也回到了变得议论纷纷的教室。

“好了，时间差不多了，请同学们把写着答案的纸张从后往前依次传递。”

看着教室里渐渐变得安静，回到讲台上杨老师对着教室里的同学们吩咐道。

随着教室里的同学按照老师的吩咐依次把写着答案的纸张向前传递，教室里顿时出现了嘈乱的声响。

做完了试题的同学，安静地把写满答案的纸张向前传递，如周晓伟；有缺少几道题没做的同学想方设法地补救，如刘文华，也有满不在乎的同学左顾右看，如叶荇和李宇航等…

没多久，在同学们手忙脚乱下教室里渐渐地安静下来，讲台上也出现了一叠厚厚的纸张。

（本章完）

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