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第5章 我要继续低调（第1页）

与父母的对话，我了解到，18岁前，他们对我的控制力度应当不会怎么弱下来。

18岁理论上一个分水岭。

到这所学校，有个好处，这里的图片馆比较大，图书比以后的学校齐备，且有成熟的借书制度，学习交100块的押金，可以不断的重复一本本地从图书馆借书出来看，看得一本还一本，还了上一本才能再借一本。

其实，我身上，100块都没有。

他们就这样，怕我乱花钱，他们给我的钱极少，我身上的现金再多也是十来块。

父母的理由很充足的，一个小孩子，哪里都需要花钱，为什么要放钱在身上，留十来块钱，只是用于乘车应急。

“爸妈，我们学校图书馆办借证需要100块押金，这个你们不反对吧？”

晚上吃饭时，我开口向他们伸手要这点钱了。

“明天再给你吧。”

他们思考了一下，还是母亲开口。

他们不是说马上给，而是次日给，可能是有他们自己的考量，比如我会不会拿这笔钱去干什么不良的事，或者他们儿子有没有必要办借书证。

我的猜疑是正确的，饭后他们真的偷偷打电话给我们的班主任黄老师，了解学校图书馆押金的事，得到确切的答案。

第二天，他们如期给我钱。

这么不相信你们儿子。

“儿子，不是爸妈不相信你，我们只是为了让你成长得更好。”

母亲给我钱的时候，说了这话，我原来只是想想罢了，她就圆这个问题了。

“谢谢妈妈。”

“儿子懂事就好。”

我是觉得，事情能办通就行了。

至少我在学校的学习，已经不需要向父母汇报。

反正我各科的考试都不会落下，我将更多的时间放在读课外书上。

我坐最后末位，好处真的很多，在角落那怎么看课外书，上课的老师基本都不知道。

我比较有计谋对付老师，课本的知识我都提前掌握了，如遭遇老师提问，我能对答如流，老师就不会怀疑我课堂中做其他事。

我什么书都看，只要图书馆里有的，我都借来看，很多书只求读，当是娱乐，不需要精读，反正无聊。

有时，我在班级之后，会对全班同学进行一次“摸底”

，就是何人坐何位，进行一次对号入座，将他们的信息记下。

我邻座一位，理论上成绩于班上是比较差，所以他被排在后面。

他叫朱可，他与我近，我多与他说几句，对他时而调侃一下。

在下课休息时间我就挑逗一下他。

“朱可？名字好，这朱可以哟。”

“拱着你了？”

“我屁股又没有便。”

“又缩回去继续

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消化了？”

“你们两个，能不能说话文明一点。

这么恶心。”

前面一个女同学叫罗丽文，人长得高挑文静，不好好学习，在偷听我们的对话。

“臭到你鼻了？”

朱可人就是心急，我们在班级里说了一个关于猪与便的小故事，竟然还不收敛一点。