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第一百五十七章 学堂雏形（第2页）

在这个时代，这对于女孩子来说，并不是一个多美好的词汇，沈春意的心一下子变的比较沉重。

但她还是决定，招收女孩子，只是把女孩子的宿舍单独分出来。

再就是请教学先生的事了，外祖父说他可以教授学问，恒一教授拳脚功夫，问了董先生，董先生说跟做账房来比更愿意教书，沈春意就让端儿管了一部分的账，另一部分请人来做，以后董先生就是专门的教授算学的先生了。

还有其他的传授手艺的师傅，沈春意和外祖父一起去拜访城中有名的匠人，有的还是从外地请的，总算是把木匠师傅，铁匠师傅，石匠师傅，教授厨艺的师傅和教授烧瓷和陶艺的师傅都找全了。

另外教授绣技的是庄子上的朱敏，这个主要是女孩子来学。

藤编师傅沈春意打算让编织大师常心来担任，等他办完农场的事回来后来再开这一门课程。

至于医术这一门课程，沈春意也打算晚点开，她一直在等着一个人，她总觉得那个人会来的。

暂时现有这些课程，其他的再慢慢开发。

买地，盖房，买家具器物，买教具等等一下子就花费了一千多两银子，以后每个月先生的月钱，学生们吃喝住的银子，笔墨纸砚等消耗，还得请一些其他的杂工，学堂每个月都要有几百两的消耗。

幸好两本书的收益不错，要不沈春意负担起来还是挺吃力的。

学堂的名字是许铎起的，叫善知学堂，济世堂的孩子和农庄的孩子是第一批学生，沈春意既然开设这么多的学科，就是不打算让所有的孩子都以做学问为主，因为不是所有的人都适合科考。

所以孩子们在刚入学时做了一个简单的考核，读书有潜力的，能塌下心来读书的，主要跟着许铎读书，其他的孩子，除了最基本的认字和算数外，再挑一个自己感兴趣或者是自己擅长的学科来学习。

余晖和周和也进行了考核，许铎很喜欢余晖，余晖选择了跟许铎潜心读书，以后要参加科考。

周和除了认字和算数外还选择了木匠手艺。

济世堂的孩子们就住在学堂的宿舍里，吃饭在学堂的饭堂里吃，但是入学前沈春意就告诉了他们，课余时间要在农庄干活，等学成以后，找到了营生，三年内要分期支付给学堂十两银子。

庄子里的孩子们课余时间也要做好农庄的工作，并把每个月的月钱拿出一大半来支付学费。

什么东西得来的太容易都不会珍惜，读书和学手艺对于一般家庭的孩子来说都是很难得一件事，对于济世堂和农庄的孩子们来说更像是天方夜谭一样。

但是沈春意给他们创造了条件，就希望他们能加倍的珍惜这个学习的机会，把学问学上身，把手艺学到手，以后能靠自己在这时间有一个立足之地。

慢慢的落山村也有孩子想上善知学堂，沈春意开出的条件跟济世堂的孩子们一样，有的人家觉得，每日帮农庄干活和学成工作后支付学堂十两银子很值，但有的人家觉得不值，就没把孩子送过来。

学堂里的女孩子就是济世堂和农庄的那些女孩，落山村收了十六个孩子，无一例外全部是男孩。

直到后来善知学堂名气越来越大，附近的村子，乃至三川府都有孩子送来上学，但是送女孩子来的还是少之又少。