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第34章 霍格沃茨二年级（第1页）

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当一个人专注于一件事情的时候，时间总是过去的很快。

彼得在研究犹太亚伯拉罕之书上正渐入佳境之时，霍格沃茨的信件就已经来了，通知他新学年，也就是他霍格沃茨二年级的开学时间，以及相应的书单。

彼得觉得如果再给他一个月，他就能知道犹太亚伯拉罕之书上那消失的第七幅图画背后隐藏的秘密，他就能知道魔法石的制作方法了。

可惜，马上就要回霍格沃茨上学了，没有起源研究所这些尖端设备的帮助，彼得已经可以预感他的研究速度将大大降低。

彼得稍微收拾了一下自己的实验室，将这段时间来研究炼金术所得的成果进行了系统的整理。

彼得并没有藏私，他清楚的指导，魔法的奥秘太过广博，单凭自己是无法做到尽善尽美，无法做到全知全能的，所以彼得将整理的成果无私的分享给了起源研究所内所有的研究人员。

不出彼得所料，当那些顶尖科学家获悉了这份研究成果之后就开始疯狂了起来，除了一些手头上的研究正处于关键阶段，无法腾出手来的那些科学家外，其他人都一头扎进了这份研究成果之中。

这其中尤其以那些化学家为最，他们眼睛都红了。

对那些顶尖的化学家来说，这份研究成果实在太过重要了，因为在他们的那个阶段，最重要的是前进的方向，而这份研究成果中所蕴含的炼金术知识，能够给他们带来全新的灵感，能够给他们展示出一片新的领域。

他们能够从巫师们无数年的炼金术经验中看破其中所蕴藏的真理，能够触摸到炼金术中的魔法原理，能够划时代的将这些知识融入现代化学之中。

他们已经无法想象当现代化学将炼金术完成同化融合之后，会产生何等巨大的化学反应，会产生多少划时代的化学反应方程式，会产生多少前人无法想象的神奇产品！

但是，也不是起源研究所内所有的研究小组都很满意的，那唯二不是很满意的就是魔法植物研究小组和神奇动物研究小组。

没办法，由于魔法植物和神奇动物的特殊性，需要用特殊的魔法储物空间装备才能存储运输回来，而彼得手头上只有一个容量比较小的能够装载活物的魔法装备，所以每一次带回来的魔法植物和神奇动物均非常有限。

偏偏针对魔法植物和神奇动物的研究均需要大量的实物，实施大量的可操作性研究。

如果仅仅靠着书本或者纯理论研究，是远远达不到预期的效果的，而且极易出现偏差。

另外，在魔法世界的商店里面基本上是买不到太多珍稀的魔法植物和神奇动物的，这些东西要不在纯血家族中培养着，要不就在大型机构如魔法部和霍格沃茨中培养着，嗯，如果能深入原始丛林，也能找到不少。

在彼得出发回霍格沃茨之前，魔法植物研究小组和神奇动物研究小组的负责人缠着彼得，软磨硬泡，软硬兼施，哀求威胁什么的都用上了，最后彼得看着眼前这两个老头眼泪汪汪的样子，实在没有办法，只得答应他们在近期想办法给他们搞来一批魔法植物和神奇动物，以供他们研究之用。

这样彼得才勉强得以脱身，顺利的坐上了霍格沃茨特快列车。

在霍格沃茨特快列车上，彼得就一直在思索这个问题。

很显然，要完成这个任务，彼得要花上一番手脚才行了。