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第54章 挡箭牌（第3页）

“不，差别很大。

若是没有办公室，除了上课时间，其他时候学生就很难找得到老师。”

徐一心点头：“对哦。

如果学生在课下遇到问题想要请教老师，就不得不打电话约老师出来。

要是没有办公室，把老师约出来后，要去哪里与老师进行学术交流？图书馆？还是咖啡厅？”

“嗯。

丽大就是不希望有这样的事情发生，所以尽可能地保证每位老师都有办公室。”

“听说现在国内有很多大学已经渐渐偏离了它‘学术机构’的本质，反而越来越像是个‘行政机关’了。”

木修远微不可闻地叹了一口气，说：“这种情况还不少。

许多大学中，行政人员越来越多，他们不仅每人都有办公室，而且室内设施也越来越高级。

而真正传授知识、教书育人的老师们，却不是每人都拥有一间属于自己的办公室，有的甚至连一张桌子都没有。”

“这个……是真的吗？还有老师连一张办公桌都没有？”

徐一心还真不知道。

她只知道大学老师不用坐班，是很自由的。

“确实如此。

国内的大学行政化程度越来越明显，学术氛围越来越差，这一事实正在改变大学的本质，从而否定了老师和学术的主体地位，使真正追求教育工作和学术创新的人才在大学中不断边缘化。

所以，我爷爷奶奶才会把我送到国外去学习。”

“国外怎么样？”

“我以前所在的学校，老师们人人都有办公室，而且每一间办公室的门上都贴着办公时间，不是授课时间，而是在授课时间之外，另有办公时间。”

说到这里，木修远停顿了几秒就接着说：“如果教师在办公时间却常常不在办公室里办公，学生们就有权去投诉那位教师。

因为，与学生接触的时间不得低于X小时，是大学与教师签订的合同条款之一。

学生的投诉，很有可能会让他们被大学解聘。”

徐一心侧脸昂头看向旁边的人，双目晶亮：“有一间属于自己的办公室，老师就能有一个固定的场所专心做学问，学生遇到问题时也能迅速与老师进行沟通。

一间小小的办公室，不仅是尊重学者的表现，还能促进师生之间的良好交流。”

“嗯。

当初我选择国外上学，就是因为教学体制不同。

我是对学问比较感兴趣的人，不能忍受有问题没处去找老师。”

“国内很多人才去了国外就不回来了，不知道是否因为得不到应有的尊重还是什么呢？”

徐一心感叹了一句。

木修远揉揉她的脑袋：“别想这些了，我们出去吃饭，然后去商场买衣服买洗碗机。”

“嗯。”