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第17章 教学和鼓励（第1页）

陆意浓从厨房柴火堆里扒了个木板出来，又从灶台下面找了个没烧完的木棍，拿了这两样东西，回了客厅。

“姐姐，你拿木板和树枝做什么？”

陆意浓将钻了洞的木板挂在门框上，一边在上面写字，一边回道：“画小花的，你们每天谁的表现好，姐姐就在谁的名字下面画一朵小花，每周算一次，小花数量超过五朵，就能得到奖励。

一个月后，小花数量每周都超过五朵的，就可以成为急救小老师了，小朋友们要好好努力啊。”

“好……”

陆意浓敲敲木板，宣布，“第一期急救课堂开课！”

崽崽们非常上道的拍手，巴掌声脆响脆响的，陆意浓微笑着压手。

“可以了可以了，下面，咱们正式开课！

我先问大家一个问题，如果发现有人溺水，你该怎么做呢？”

李向北抢答，“跳下去救他！”

“那如果他比你大很多，或是你不会游泳呢？”

“找别人救他！”

炎宝回答的最快，声线却很平静，显得他此刻的声音竟有些清冷，显然他对自己的认识较其他人更为清晰。

陆意浓这几天也发现了，双胞胎里面泽宝的性格更活泼，虎头虎脑的，算是性情中人，而炎宝不一样，他内向安静，但是心里有成算，属于内秀的一个小孩儿。

不过不论哪个，都是她最喜欢的弟弟。

陆意浓不吝啬表扬，“炎宝说得对！

发现有人溺水，首先要冷静地想想自己有没有把握能将这个人救上来，如果没有，那就不要跳下去，因为你会加重救援人员的负担，知道吗？”

崽崽们齐刷刷点头。

“现在请珠儿小朋友出列，接下来，我和珠儿为大家演示小朋友或是大人溺水后，咱们第一时间应该怎么做？”

珠儿才三岁，三头身小人见的世面还少，还是个小文盲，没听懂出列是什么意思，小姨说完之后，还懵懵地站在原地不动，只仰着小脑袋望着小姨。

软软糯糯地喊，“小姨～”