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第20章师生名分（第1页）

哪怕文哥儿有再多的不乐意，面对好朋友紧张的小眼神儿，还是把那雕花木匣收下了。

他不怀好意地问起谢豆的生辰，准备到时候好好回敬他一番。

谢豆老实报出自己的生日。

文哥儿正儿八经地点头，表示自己记下了。

这时王华过来找人，把消失了老半天的“主人翁”

给找过去抓周。

文哥儿还没亲眼见过抓周这事，兴致勃勃地环着他爹的脖子期待起来：抓周是不是会摆很多古色古香小模型给他抓？他要是全抓过来，这些小模型就全归他了吗？

这股子兴奋劲只持续到文哥儿被放到摆满各样物什的长榻上。

只见他面前摆了一大圈的东西。

首先是一叠启蒙书，无非是《千字文》《三字经》《百家姓》之类的，厚厚的一摞书摆在那，看起来但凡别家孩子有的，这叠书里都有。

旁边还摆着套文房四宝，瞧着比他爹早前买给他的品质要好上许多。

可即便品质高了，也没法掩盖它是一套文房四宝的事实！

接着是一张小弓和一根马鞭，都是小孩儿上马能用的那种，只是文哥儿还小，说以没给他配箭。

元朝时对汉民的武器限制非常严格，最过分的时候连菜刀都要十户人家共用一把，菜刀丢了十户人家连坐获罪。

到了明朝，对百姓的限制放宽了许多，虽还是不许民间私藏军用武器，弓箭、刀枪、鱼叉禾叉之类的防身或打猎耕作工具却不会禁止百姓携带。

读书人的骑射功夫还是要早早练起来的，不然会影响你的岁试考核结果。

要知道如果你骑射了得，童子试时是可以加分的。

就算你文化成绩一般般，也会破格让你当秀才！

所以要是对自己的脑子没什么信心，大可以从小练习骑射，争取在这道附加题上拿高分。

这不，抓周就把弓马给放进来了。

只不过一般人家都是放玩具弓马，独独他爹特立独行，整的都是能用的。

文武的都有了，剩下士农工商里的另外几样也摆了进来，比如农户用的锄头（榻上摆不下真锄头，选的是小花锄）、工匠用的墨斗、商贾用的算盘等等。

这些都是摆出来应应景而已，明朝设有匠籍，一旦你成了工匠，世世代代都要让儿孙当工匠，极大地限制了儿孙的就业范围。

但凡有点追求的人都不乐意干这行。

关键是，这些玩意都是按实物一比一的比例做的，比如那墨斗就是真墨斗，可以在木头上弹出笔直墨线来的那种！

文哥儿有点怀疑他爹是故意的。

这一堆堆的，要么是劳动工具，要么是费脑的玩意，选了任何一样都是社畜命！

好在也不是全无选择余地，旁边还有些从市面上买回来的玩具，比如一套捶丸。

这玩意的玩法类似于高尔夫球，就是在场地里打几个窝，拿着个特制的杆子把球打进洞里。

富贵人家家里庭院够大，直接拿在自家园子里搞场地都成，文人雅士和小孩子都爱招呼三五好友一起玩儿。

还有一种叫谷板的玩意，属于场景DIY玩具，谷板上撒着一层土，小孩子可以在上面搭小茅屋、树篱笆、种苗苗，足不出户尽情体验基建和种田的快乐。

简直是玩泥巴的升级版！

此外还有什么围棋、风筝、九连环、小陀螺之类的常见玩具。

这才是正常的给孩子抓周用的宝贝！

文哥儿瞧见那堆新鲜的玩具后两眼一亮，目光在一样样在玩具上流连两圈，接着就开始哼哧哼哧往自己面前搬家。

小孩子才不做选择，小孩子当然是全部（玩具）都要！

只要玩具，全要玩具！

文哥儿兴致勃勃地把玩具挨个搬完，抬头一看，他爹正看着他微笑，嘴上没说什么，就是眼神有点可怕。

文哥儿当做没看见。

他又看向赵氏，发现赵氏脸上的笑容有些黯淡，明显因为他只抓玩具颇为失落。