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第3课 不做命运的顺民（第4页）

在当年举行的罗马奥运会上，威尔玛迎来了她体育生涯中辉煌的巅峰。

她参加了100米、200米和4×100米接力比赛，每场必胜，接连获得了3块奥运金牌。

从威尔玛的身上，我们看到了命运并不是不可改变的。

经历了先天的不幸，不要以为命运从此就不能挽回了，更不要对自己失去信心，乖乖地忍受着命运的摧残。

要知道，谁要做人都不能做一个顺民，顽强的生命会向命运宣战，尽力去改变自己的命运，而不是在抱怨中放弃自己。

真正顽强的生命从来不会屈服，而会用自己的努力来战胜一切。

只有我们勇敢地与命运抗衡，我们才能真正体味到生命的甘甜，获得人生的幸福。

19.你不可能让所有人满意

哲人们常把人生比做路，是路就注定有崎岖不平。

1929年，美国芝加哥发生了一件震动全国教育界的大事。

几年前，一个年轻人罗勃·郝金斯半工半读地从耶鲁大学毕业，做过作家、伐木工人、家庭教师和卖成衣的售货员。

只经过了8年，他就被任命为全美国第四大名校——芝加哥大学的校长。

他只有30岁！

真让人难以置信。

人们对他的批评就像山崩落石一样一齐打在这位“神童”

的头上，说他这样，说他那样——太年轻了，经验不够，说他的教育观念很不成熟，甚至各大报纸也参加了攻击。

在罗勃·郝金斯就任的那一天，有一个朋友对他的父亲说：“今天早上，我看见报上的社论攻击你的儿子，真把我吓坏了。”

“不错，”

郝金斯的父亲回答说，“话说得很凶。

可是请记住，从来没有人会踢一只死狗。”

确实如此，越勇猛的狗，人们踢起来就越有成就感。

没有谁的路永远是一马平川的。

为他人所左右而失去自己方向的人，他将无法抵达属于自己的幸福所在。

真正成功的人，不在于其成就的大小，而在于他是否努力地去实现自我，走出属于自己的道路。

一个中文系的学生苦心撰写了一篇小说，请作家批评。

因为作家正患眼疾，学生便将作品读给作家听。

读到最后一个字，学生停顿下来。

作家问道：“结束了吗？”

听语气似乎意犹未尽，渴望下文。

这一追问，煽起学生的激情，学生立刻灵感喷发，马上接续道：“没有啊，下部分更精彩。”

他以自己都难以置信的构思叙述下去。

到达一个段落，作家又似乎难以割舍地问：“结束了吗？”

小说一定摄魂勾魄，叫人欲罢不能！

学生更兴奋，更激昂，更富于创作激情。

他不可遏止地一而再、再而三地接续、接续……最后，电话铃声骤然响起，打断了学生的思绪。

电话找作家，急事。