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第058章 辩论赛上（第1页）

说实话，辩论这个东西唐大树真不擅长，甚至觉得以中专生的水平玩这个有点小儿科。

赛场上选手们争得面经耳赤、引经据典看似热闹无比，其实以中专教育的层次和选手们的年龄和水平，这个比赛也就能活跃下气氛、丰富下生活而已。

真正决定比赛结果的是评委，而评委的目光当然会盯在那些在团学会里面表现很突出的干部。

一般来说，学生干部还是有些优势的，就是在场上能够做到落落大方，所以反应也相对能够快些。

唐大树知道自家事。

无论从口才、仪态和气势上，他都没有这三位伙伴出色。

虽然他后世可以在职场上就某个问题讲得头头是道，但好歹是有具体的事项。

不像现在，纯粹的纸上谈兵、玩文字游戏。

他即使重生也不可能在有些方面有质的提升，在场上场外竭尽所能为三位红花提供子|弹、甘当绿叶才是自己的价值。

开始的两场，他做得中规中矩。

作为相对比较“安全”

的四辩----他的前期发言相对较少，只有一个总结陈词，其余的应答与反驳环节都主要由“三姐妹”

承担了，他的重要工作是在幕后，查资料、酝酿措辞、备小抄。

偶尔在自由辩论的时候刷刷露脸率----毕竟辩论是团队协作的事，“三姐妹”

也在可能的情况下让他多参与。

唐大树话不多，但偶尔会蹦出几句精典句子来，存在感是有了，出彩只一般，算是中规中矩吧。

高职班两战皆胜，除了正、反方班级的捧场，很少有人旁听。

不过第三场就吸引了至少上百个学生来旁听了，整个阶梯教室人坐满了，因为相对于前两场的《顺境和逆境更有利于成长》、《明星崇拜对中专学生成长的利与弊》等主题，这次就很吸引人了：《早恋对中专生的成长是有益还是有害》！

在对早恋现象忌讳如深的北工专，出这样的题目当然是要为学校的规章制度呼喊，所以在大家的共识中，作为反方基本上抽到这种辩题就已经输了。

有那么多的事例可以证明早恋是不对的，整个大环境都是反对的嘛，可惜典媛媛代表高职班抽签时偏偏抽到反方！

“这下糟了！”

几个人都面面相觑。

用传统的手段肯定是无法驳倒对方了，必须想出一个办法来用新的立意来阐释题意。

所以经过一番思索，唐大树毅然决定从“早、恋”

二字上拆出新意。

“我们不要把思维带进沟里去，我们要咬住‘早’这个字的积极意义，展开‘恋’这个字的正面价值。

只有这样另辟奚径才有可能转不利为利好！”

他把思路一解释，几位战友都赞同，并一致决定由唐大树主打。