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第九章 语言的问题（第3页）

看着突然傻了般的吴云，索鲁不禁笑了。

相对于初来乍到的吴云，他可太清楚这个事实了。

之前提到过，由于许多播放影音设备没有再生产能力，许多资料流失了。

相对应的，许多文字形式的东西依靠书本这样的载体保留下来，从而导致各地人们在教育后代的时候，常常产生了并不标准的口语。

而这些原本就不太正确的发音由一代代传下去，最终结果就是现在的大陆上。

随便有近百种各自独立的口语发音系统，他们许多之间还算有相通之处，但也有一些发展的极为迥异。

导致该地区的外来人几乎完全听不懂他们的语言。

但是它们确实实实是以英文来记录书写的。

吴云一想通这个关键。

他立刻就明白老人原来打算用这样的方式给他教这里的口语。

他波不急待地跟随老人念了起来，毕竟有话说不出的感觉实在不是一般难受。

两人开始一对一的教学，老人指着字念一遍，吴云跟着读一遍，渐渐地吴云发现了这里口语的一些错误。

比如，单词尾部m在这里的语系中就不发音，还有th和s发音相同。

等等等等。

在发现这些规律之后，吴云思索了一下，用这个口语错误规律套在了一个正常句子上，问老者要一只笔和一张纸。

索鲁十分惊讶，他本想一个个单词去教吴云去发音，但很显然对面这小子领悟能力很强。

居然能开口问自己要东西了。

他很快拿了纸笔递给吴云。

吴云接下来的举动更让他大吃一惊。

着小子很显然是在用一种注音的手段来标记自己教给他的发音。

但那些方块一样的东西显然不是胡乱写成的。

自己从没听说过有这样的东西啊。

吴云完全没有注意到老者的惊讶神情。

他不过就是开始继续使用高中时代的老办法。

一些单词能利用规律的就利用规律去记。

而许多暂时看不出规律的。

他就用汉字标出发音。

毕竟单词量很大，他发现的东西也不过是冰山一角。

好记性比不上烂笔头，他十分信奉高中老师这句话。

时间在两人的交流中自然就过的飞快。

“村长，你那里还没完吗”

门口侧面伸出几个小脑袋。

其中一头黄毛尤为显眼。

外面的三人组无所事事地逛了一会，最后就围坐在草地上讨论起关于吴云的看法。

“不知道那家伙有什么好。