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005（第3页）

我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

学习必须勤奋！

熊梓烟记得有一个讲师说过！

我想过如何教育孩子好好学习这件事情，我肯定不会逼着孩子说你必须考多少分排多少名，要不然以后找不到好工作没有钱。

以前，我想对孩子说，如果你想看到更美的风景、吃到更好吃的东西、见到更牛的人，等等这些，你可能需要足够的钱和时间，那么一般情况下看来，学习更好去了好学校找到好工作挣了更多钱的人们，能更容易实现这个目标，所以你要是想多经历这个世界，你就要更加努力学习。

但是现在，我又不想这样对孩子说了，我不会对他画一个饼，灌给他一种生活的模式。

我只是想要培养他一些基本的素养和能力。

比如说，短时间专注地做一件事情的能力，长时间持续坚持做一件事情的能力，遇到困难相信自己可以动用一切力量解决的乐观，对未知和未来抱着“我愿意试一试”

的积极……

能做到这些很不容易，能做到这些也就够了。

估计做到这些，他成为一个感到幸福的人，也是自然的事情了。

无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

如果妈妈能够一直坚持，相信用不了多长时间，孩子的信心就会一点点增强，孩子的表现就会日趋进步。

他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

自己打败自己的远远多于比别人打败的。

小三三在一边听的神魂颠倒的！

最后实在听不进去，打断了熊梓烟的话，“妈妈你跟我说的什么我都听不懂！”

熊梓烟也反应过来不应该说这样的东西给她，所以说要给他讲寓言故事。

“妈妈什么是寓言故事？”

熊梓烟又看是一顿科普。

寓言故事是文学体裁的一种。

含有讽喻或明显教训意义的故事。

它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。

寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。

其实我们语文课本中的许多成语故事，如《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。

“比如呢，妈妈给你讲几篇。”

“好呀好呀！”

在森林深处，生活着一只很狡猾的小狐狸，它可以为了自己想要的东西而不惜一切代价，所以导致它在森林里的和其他动物的关系很不好，每个动物看见它都躲的远远的，生怕小狐狸来找麻烦。

今天是小狐狸的生日，可是没有一个动物来参加它的生日派对，小狐狸在家很是寂寞，它望着远处，静静的想着自己以前的种种恶作剧，心里有些愧疚，它觉的自己以前做的事确实很过分。

小狐狸转身回到房间，在纸上写了“对不起，以前是我错了，我以后一定改正，你们能来参加我的生日派对吗？——小狐狸”

小狐狸写了许多的信，然后挨家挨户的把信送给它们，不一会，所有的动物都来参加小狐狸的生日派对，还给它带来了生日礼物。

故事告诉我们只要你们敢勇敢认错，他们一定会原谅你们的。

森林里热闹好几天了，原来，动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。

消息一传开，许多猴子家族都跑来报名金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴，还有獭猴……嗬！

把知识宫挤得满满当当的。

一只小猩猩也想参加比赛。

可是，它知道自己不是猴家族的，那怎么办呢？小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦，要是比赛，准能得第一名，还能拿到奖品呢！

小猩猩在知识宫大门外转来转去，它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤，心想“我长得其实挺像猴子的，只不过比它们粗壮一些，要不，我也挤进去试试。”