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第九十九章百物语（第1页）

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“臼杀。”

“古时的饥荒，小孩比大人更不易挨饿，每每哭嚎肚饿，总是搅的大人心烦意乱，尤其是女孩，相比男孩，女孩没有劳动力，但坚持到一个界限，人们会做出一些疯狂的决定，心怀绝望与希望的父母，为了减轻负担，也为了孩子不在受苦，杀了她们。”

“其中之一，就是臼杀。”

“以石臼压杀，置于庭院，即怀着悲伤，也怀着愧疚。”

“为了不让外人知道家里死了小孩。”

“会谎称孩子还在家中，时时能看见她的身影。”

“但真的看到她的身影出现在家里时，只会感到恐怖。”

“这就是...”

“座敷童子。”

下一个，安娜举起一支蜡烛，吹灭，然后看向下一个。

一共七个人，至安娜开始，至伊东瞳结束为一轮，一轮七个故事。

现在是第二轮开始，百物语也才刚刚开始。

清水凉子没说平常的怪谈，而是说道日常里发生的平常事。

听起来，倒像是小学生日记。

“08年，6月，晴，练剑的第二年，没发生什么特别的事情，我砍翻了道场后院里所有的植物，完全焦土化，爸爸说我是哈士奇。”

“以上。”

然后吹灭了蜡烛。

“怎么想都是政治的错。”

秋山菜月说道：“之前说道什么是宽松教育。”

“宽松教育是高等素质教育，降低教学大纲标准，减少规定学时，公立学校去重点化，最典型就是学时减少，导致的课外综合学习时间增加，可以进行各种课外活动和社区活动，以及部团活动，而不是教授课本知识。”

“当初推行‘高等教育’的本意是减少教学中的死记硬背，提高学生的自主学习能力，思考能力，解决问题的能力以及生活能力，试图向一种更注重学生身心健康和综合能力的教育方式转变。”

“也就是‘填鸭教育’VS‘放养教育’。”

“而放养式的‘宽松教育’直接造就了‘宽松世代’，童年是生活在泡沫经济崩溃后的不景气和不安定之中度过的，将踏上社会时又碰上了就业‘冰河期’，踏入社会后，又必须面对不稳定的雇佣状态和日本二十至二十九岁年轻人平均收入年年下降的‘穷忙’现实，最终被社会打上了脑袋空空，目中无人，自我傲慢，胸大无志，眼高手低等一系列标签。”

“怎么想都是卑鄙大人的错。”

“小孩子没自制力贪玩，就不要推行什么宽松教育。”

“如今的恶果先不说，凭什么泡沫经济崩溃等等的锅要扣在我们这一代头上，明明是他们这些睿智招核前辈的错！”

“明年，我们的好日子就到头了。”

“文部大臣在谈到2020年度之后实施的新学习指导要领，明确表示日本将和施行已久的‘宽松教育’政策诀别，但承诺不会削减学习内容，同时提高教育质量。”

“假的！”

“卑劣的虚无政客！”

“不会削减学习内容，但会增加学习内容，不然，拿什么提高教学质量，一天就二十四小时，这边增加了时间，多出的时间配额用什么顶？”

“是社团哒！”

“传统社团将成为昨日历史。”

“美好的高中生涯？”

“做梦吧！”

“全完了！”

“做题做题做题做题，将是我等未来的日常！