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不同的感受?
方平安回忆了几息,从入山到这里,与往日确有不同之处。
方平安神色恭谦回道“林间清气更盛,院里书声更响,山中浩然之意更加浓郁。”
闻言,言诲抚须笑了笑,点头道“这都是永宁你那两首劝学励志诗的功劳。
“《劝学》让他们有了精神寄托,《竹石》给了他们平生目标。
“如今的书院学子,可都视你为楷模,个个废寝忘食,人人奋发图强。
“我云鹿书院,已是许久没有这般景象了。”
“院长过奖了。”
方平安颔了颔首道“正所谓孺子可教,朽木不可雕也。
“书院能重现昔日盛况,也是学子们不忘初心的结果。”
“这般眼界胸怀,倒的确适合跟随叔选钻研治学之论。”
言诲满意地点了点头道“不过你的诗才比之更甚。
“只可惜大乾诗道衰弱已久,老夫也不擅长于此,否则,当为你寻得一位良师,不至于埋没天资。”
说到这里,两人同时沉默了。
“院长心意,学生尽知。”
方平安思索许久,目光坚定道“不过学生以为,万事万物,否极泰来。
“既然大乾诗道势微至此,便该有人挑起大梁,以承先贤遗志。
“学生不才,愿宵衣旰食,呕心沥血,复兴大乾诗坛,扬我大乾诗道!”
方平安话完,言诲竟是愣了一息,方才神色欣赏道“若天下读书人皆有永宁这般气概,我大乾儒林,何愁不盛?”
方平安低了低眉,恭谦道“人各有志,以自身天分,行擅长之事,不行凶,不作恶,便算对得起天地,对得起良心了。”
“说到志向,永宁,你认为读书人的志向应该是什么?”
言诲意味深长道。
读书人的志向?
听到这个问题,方平安第一时间想到的,便是名留青史。
毕竟就连王甫那样的大儒都希望能够与《劝学》一同,被后世之人铭记。
而除了名留青史,或许还有一如赵择的愿望,传道受业,让普天之下,再无白丁。
然而,正当方平安准备回答之时,言诲却又补充道
“或者说,抛开出身不提,抛去职责不谈,永宁你的志向是什么?”
他的志向?
这一问,方平安又陷入了沉思。
如果不论能力,只言志向的话,前世的他只会,也只能考虑一件事,那便是活下去。
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