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第3章 父母对话文字稿（第3页）

俞晖继续摇头。

知道俞晖好脸面，俞曜没多说，出去不多时，拿来清凉止痛的药膏，小心给俞晖涂抹，问：“知道为什么挨打吗？”

俞晖小声说：“知道。”

“为什么？”

“小晖字写得不好。”

“哪里不好？”

俞曜问。

俞晖一时凝噎，答不上来。

俞曜摩挲按揉的手重了重，有些哭笑不得的无奈，说：“你这顿打挨得冤，也不冤！”

俞晖不解，小心翼翼看着长兄。

俞曜说：“说你挨打挨得冤枉，是因为学究认为‘书者、心画也，字如其人其思其行，意谓人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人。

瘦金体乃亡国之君所书，你身为世家儿郎，不该有半点邪气，但这是学究所思且没有根据的预见，并不是你真的如此，大哥认为只要认真临摹书写，字体无对错，只是更希望你筑基阶段学习颜体更好；

说你不冤枉是因为要被罚，都不问原因，也不深究原因，手掌红肿成这样还不知自己错在何处，一味的折磨自己，不爱惜自己！”

俞曜说完这话，也正好擦完药，抬手高高举起轻轻放下，更像是和俞晖击掌般打了俞晖手心一下。

然后起身说：“大哥也罚你，罚你不许在书房待着，出去玩吧！”

（俞灿俞昭os：还有这好事？我怎么没赶上！

）

俞晖站在院子里不知所措，站了好久，俞曜彻底败给自己二弟，又不是罚站，于是招呼着门房小厮带着二少爷上街买云片糕。

俞曜回身坐在书房里，学着俞晖的字迹给剩下的罚写写完。

（俞灿：玩赖！

真玩赖！

我是生晚了吗？我咋挨打又挨罚写了呢！

大哥自己还干过捉刀的事儿，不科学！

）

第二天一早，俞曜去找俞晖，看见自己帮写的罚写好好地躺在桌子上，坏了，这孩子忘带作业了，学究眼里不揉沙子，今天再罚一顿手板，小俞晖可吃不消。

正打算拿着自己替写的去找学究，就听见丫鬟对话说：“晖少爷昨晚要了好多根蜡烛，也不知做什么用，不过带着好多篇大字，今日天没亮就去书法先生那里请安了。”

“还不是怕被打？昨晚晖少爷写了一晚，那学究老头真是的，不过是在西安请了他几天教学罢，好歹也是俞家少爷，他还敢动手！”

小丫鬟正好撞见俞曜从书房出来，她们没料到此时书房有人，吓了一跳，又觉得说主人家话不好，唬得转身就走。

俞曜也没追究丫鬟的事，而是转身去看学堂，透过窗子看着学究还算满意，这才放心。

后来啊，俞晖成为俞家书法数一数二好的，运笔爽健，翰逸神飞。

他出门总带着一本字帖，宝贝得很，装订很好，只有长姐俞烨看得出那是俞曜当年捉刀替写的。

再后来，长姐俞烨教俞灿写字，俞晖监督幼妹俞灿，他从未阻碍过幼妹学习什么字体，写什么样的字，她希望幼妹自由选择自由发展，所以抓得不严也不紧，以至于俞灿除了毛笔写隶书稍微好一点之外，一直都是“草书”

。

（俞灿oS：我是因为这个草书吗？我是被罚写……写不完当然是快草书！

俞昭寿绍琛：瞎说！

都是我俩替你写的！

晖哥看出来也没追究！

俞晖：这孩子自由选择字体后，咋写成这样了……明明长兄说……

俞曜：因材施教是前提啊！

注：西汉文学家扬雄讲的一句名言:“书、心画也。”