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第22章 大孩子（第1页）

这时，孤儿院院门处突然传来一阵喧闹声。

原来是之前几个出院去自谋生路的大孩子，带着礼物回来了，想要探望尤丽娜老师和孤儿院的弟弟妹妹们。

孩子们听到哥哥姐姐们回来了的动静，都跑出去热烈欢迎他们回家，个个孩子脸上都挂着开心的笑容。

这些回院探亲的哥哥姐姐们，每次回来都会带上不少礼物，像是糖果、玩具、新衣服之类的，跟过节了一样。

一时间，院子里欢声笑语，兄弟姐妹们亲密地环抱在一块，说说笑笑。

孤儿院里比加里年龄大的孩子，都已经出院去自谋生计了。

其中有一个叫加兰德的哥哥，似乎事业发展得最为成功，在巴登城那边已经有了自己的生意，混得相当不错。

加兰德后来把大部分后来出外谋生的孤儿院孩子，都给拉过去巴登城帮忙打理自己的生意，并为他们找到了稳定的工作。

可惜这次加兰德大哥似乎是有事情要忙，没有跟着一起回来探亲。

这群回来的大孩子们，加起来有七、八人左右，都是最早入院的一批孩子，也在两三年前全都离开了孤儿院。

看到哥哥姐姐们的到来，加里也来到门口，和他们打起招呼，开心地叙起了旧。

一旁的尤丽娜老师看到这番景象，心中很是欣慰，甚至忍不住红了眼眶。

她满含慈爱地注视着这群孩子，正如当年照看他们长大的时候一样。

现在在她心中，只觉得自己多年的辛劳付出，都是值得的，有把这群孩子都好好的抚养成人了。

随后她便走上前去，和大孩子们亲切地说着话，边说边抚摸着他们的头发和脸颊:

“孩子们长大了，老师很为你们骄傲。”

大孩子们簇拥在老师身边，感激老师多年来的养育之恩。

老师和孩子们都为这难得的重逢机会而感到开心。

这温馨美好的画面，让人感受到浓浓的家的气息。

那个混得最成功的加兰德哥哥，曾经回来跟孤儿院的孩子们一起讲过，说他最初去巴登城打拼的时候，有过非常严重的心理问题。

中小学的时候都是在镇上读的，有几个同龄的院里的兄弟姐妹们一起，对于自己是孤儿这件事，并不会有特别难受的感觉。

但是等真正离开孤儿院自谋生路后，加兰德才突然意识到，原来在外面的世界里，自己是完完全全的孤身一人。

没有任何人可以依靠，你的成功无人分享，你的挫折无人问津。

迈出孤儿院大门的那一刻，前方没有路，只有无数的荆棘，你没有铲子，只有一双手。

每走一步都是人生的十字路口，走错了，再回头换一个方向，继续重复之前的故事。

他在深入接触社会以后，对于外面的世界他感到既新鲜又不适应。

他发现社会上的人在着装、消费、待人接物上的审美和态度，与自己在孤儿院长大养成的习惯有很大不同。

这给加兰德带来了一定的心理冲击，也导致他开始出现自卑和自负的心态问题。

相比而言，在孤儿院长大的孩子们，生存能力、自律能力、抗压能力和纪律性都要强于普通家庭成长的孩子。

但是在人际交往和沟通方式上，以及对两性关系的认知和处理能力上，孤儿院的孩子明显会差一些。

这就像军营和社会的对比，两者孕育出来的人有各自的优势和不足。