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第26章 有了三个学生作助理求一切（第1页）

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徐大华凑过来问：

“小李啊，你说的要把受弯转化为受拉，这个该怎么做啊？”

李墨拿出一张草稿纸，在上头简易地画了一个模型。

“悬索桥最大的受力是悬索张力和塔架压力，我们需要让主缆将水平力传递给了主梁，从而减少主缆的压力。”

他指着草稿纸上的图案，说道：

“在最开始的索塔和吊杆中间，建立两个小的支架。”

“同时在最边缘的桥墩位置上，在进行垫高，让其不受侧向力的影响。”

徐大华满意地点头：

“这确实是个好办法，那我来计算主缆的水平力问题，你来负责吊杆和索塔的侧向力问题，这样可以吗？”

李墨微微摆手：“水平力和侧向力的问题都是关联的，这一部分都由我来算就好，分开的话反而有些麻烦。”

得了这话，徐大华心里那叫一个高兴。

他又道：“小李啊，我把几个学生叫来给你当助理，你顺便也带着他们，给他们传授点经验行不行？”

李墨点头：“好的。”

实际上，李墨还是比较愿意带学生的。

因为从这些小萌新提出的问题中，有时候会得到意想不到的思路。

徐大华将自己的三个学生叫过来：

“你们三个以后就跟着小李，不是，跟着李老师学啊！”

“你们都听他的安排，他让你们帮忙做什么，你们就做什么！”

这三个学生都是研究生，差不多都和李墨一般年纪。

他们一起走到李墨跟前。

稍稍鞠了个躬：“李老师好！”

李墨抬头看了一眼，两男一女，都是非常朝气蓬勃的年轻人。

他问道：“你们之前有学过数学建模吗？”

一个戴眼镜的男生举起了手：“老师，这个我有学过，而且还参加过比赛。”

李墨拿起笔在草稿纸上写下了好几个公式，看了一眼他工作牌上的名字，然后把草稿纸递给他，

“小王同学，你负责一下振动方程的模型，有什么不懂的再来问我。”

“好的！

老师！”

李墨又看下那个女生的工作牌，这女生是负责材料学的。

他道：“小梁，你负责以CFRP材料为基础，计算主缆和鞍槽切点的坐标，相关资料我通过邮件发给你。”

女生用力点头：“好的，老师。”

李墨又看向剩下的那个男生：“小孙，你会使用BIM模型，对吧？”

“是的，老师。”

李墨又道：“你把你的笔记本电脑拿过来，我教你怎么做爆破模型。”

“好的，老师！”