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第八七零章 上课（第4页）

哪位编剧写剧本的时候，会把一个人物写得那么详细？”

“啊？这么详细啊？”

六位新人演员都惊叹道。

听了肖遥这么一长串的人物小传内容，不只是周峰，就连旁边旁听的几位新人演员也都傻眼了。

“当然，我就是举个例子，没有要求你们写人物小传也写到那种程度。”

肖遥笑道，“而且那是我以前的做法，现在我演戏就算写人物小传，也不会写得那么详细了。”

“我想说的是，”

肖遥再次看向周峰道，“如果你对自己开掘的规定情境存疑，不确定是不是符合编剧和导演对角色的设定，可以跟编剧和导演讨论你的规定情境合不合理，对不对，但是不能要求编剧和导演给你规定这么详细的人物情境。”

“是，知道了，导演！”

周峰点头道，“人物小传我自己写！”

“我们常说编剧写剧本是创作，导演拍戏是创作，演员演戏也是创作。

前两者没什么好说的，可我曾听人质疑说，演员演戏是剧本写什么演什么，导演说怎么演就怎么演，演员演戏是创作吗？”

肖遥道，“开掘规定情境，就是我们演员在创作！

做为演员，我希望你们都能拥有非常优秀的创作能力。”

相比于影视作品来说，导演对舞台作品的最终呈现的掌控力是很弱的，更加依赖于演员的现场发挥。

就算是排练得再好，上了舞台也不能演员在舞台上的表现跟排练时一模一样。

基本上每次舞台剧演员上台表演，都是一次创作，所以在舞台剧这方面，演员的创作能力就显得尤为重要。

这也是肖遥为什么不厌其烦的讲这么多，给他们上这么一堂计划外的表演课的原因之一。

当然，肖遥说的是表演，不是舞台剧表演。

即便将来不演舞台剧，肖遥说的这些东西对这些演员们将来出演影视剧也很有用的。

“明白了，谢谢导演！”

这次不仅是周峰，另外五人也都正色道。

“导演，”

王佳艺问道，“你刚才说你现在写人物小传不会写那么详细了，那你现在怎么写啊？一般写到什么程度？”

“我刚才说的是就算写人物小传，也不会写那么详细！”

肖遥笑道，“实际上，我现在拍戏已经不写人物小传了。”

“啊？”

丁宇扬道，“导演你说了这么多，原来是你不用了的办法啊！

到底是不是真的管用啊？你不会忽悠我们吧？”

“当然管用！”

张芸澜道，“规定情境是斯坦尼斯拉夫斯基提出的表演学术语。

开掘规定情境，写人物小传，这些我们学校表演课的老师也教过我们的！

只不过，写人物小传，并不是真的都要实际写出来，你自己在心里写，自己心里知道也是可以的！”

“哦！”

丁宇扬点头道。

“这么说也不错！”

肖遥看了看张芸澜，扭头对众人道，“不过表演学并不只有一个流派，表演也不是只有一种方式和方法，我只是讲了一个我觉得比较适合现在的你们的方法而已。

我现在用得更多的表演方式是方法派体验法，就是像个孩子一样轻易相信，在内心里毫不犹豫的相信自己就是要演的那个角色，把自己变成心中说想的那个人。

我这样说，你们能学吗？”