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03 具体 帮人理解记忆（第8页）

当你从一个句子移到下一个句子时，你会发现每当想起不同的事物时，唤起的感觉也各不相同。

·想起堪萨斯州的首府。

·想起歌曲《嘿，朱迪》（Hey，Jude）或者其他你熟知的歌的第一句歌词。

·想起油画《蒙娜丽莎》（MonaLisa）的画面。

·想起小时候住得最久的那幢房子。

·想起“真理”

的定义。

·想起“西瓜”

的定义。

美国杜克大学认知心理学家戴维·鲁宾（DavidRubin）就是借用类似的练习来阐明记忆的本质。

上面每一句记忆指令似乎都会触发不同的大脑活动。

要想起堪萨斯州的首府是一种抽象的练习，除非你正好就住在托皮卡；相反，当你想起《嘿，朱迪》的时候，你可能会听到英国披头士乐队前主唱保罗·麦卡特尼（PaulMcCartney）的歌声和钢琴伴奏。

（要是《嘿，朱迪》这几个字在你脑中一片空白的话，我们建议你拿这本书去换一张披头士的唱片，这样你会比较开心点。

）

毫无疑问，《蒙娜丽莎》的记忆唤起了你对那著名的神秘微笑的视觉形象。

想起你孩提时的家，可能会唤起一连串其他的回忆：气味、声音、影像……你甚至可能回忆起自己一路小跑穿过那座老屋，或者想起你爸妈过去常常坐的地方。

“真理”

的定义可能比较难召唤出来——你当然知道“真理”

的意思，但是和《蒙娜丽莎》一样，可能你事先并没有预备好的定义会从记忆里唤起。

你可能得要临时编造出似乎很符合你对“真理”

认知的一套定义。

“西瓜”

的定义可能牵涉到一些大脑的波动。

“西瓜”

两个字立即勾起了你的感官记忆：带条纹的绿色瓜皮、红色的瓜瓤、香甜的味道、整个西瓜沉甸甸的重量……接着你可能感觉到自己切换到了另一种模式，试图把这些感官记忆浓缩成一句话的定义。

由此看来，记忆并不像是一间单独的档案柜，它更像是魔术贴。

你仔细看看魔术贴的两面就会发现，一面布满了几千个微小的钩子，另一面则是几千个细小的环套。

当两面贴合在一起，不计其数的小钩子就紧扣在小环中，这就是魔术贴能够黏合在一起的原理。

你的大脑中就装有数量众多的小环套。

一个观点带的小钩子越多，就越容易黏附在记忆中。

童年老房子在你脑中有许许多多的小钩子，而你新申请到信用卡的卡号搞不好只有一个小钩子。

厉害的老师常常会巧施妙计，把某个观点所带小钩子的数目翻上好几番。

美国艾奥瓦州有位老师名叫简·埃利奥特（JaneElliott），她就设计了一则黏性极强的信息，钩住了情感和记忆的诸多不同方面，她的学生甚至在20年后还能清晰地记得这一切。

褐眼睛、蓝眼睛

1968年4月4日，美国民权运动领袖马丁·路德·金（MartinLutherKing，Jr.）遇刺身亡。

第二天，艾奥瓦州一位小学老师简·埃利奥特觉得，她必须给自己班上的三年级学生解释这位伟人之死。

艾奥瓦州小镇赖斯维尔居民全是白人，学生们虽然听过金的名字，但理解不了谁会想杀死他，又为什么要杀死他。

埃利奥特说：“我知道是时候该用一个具体的方式来面对这个问题了，因为我们从开学第一天起就在课堂上谈过种族歧视的问题。

但是马丁·路德·金遇刺，而且他还是我们两个月前刚教过的‘本月英雄’人物，这事儿却没法跟赖斯维尔镇上的三年级小朋友解释清楚。”

第二天，埃利奥特带着一项计划来到学校，目的是使学生们感受偏见。